Entre la Vega y los Montes (Tres escuelas para el pueblo, 1899–1934)

Entre la Vega y los Montes (Tres escuelas para el pueblo, 1899–1934)

Esta obra de Andrés Palma Valenzuela se centra en la historia de la educación popular y rural a través del estudio de tres escuelas enmarcadas entre finales del siglo XIX y el primer tercio del siglo XX. El libro reconstruye un periodo clave para la modernización educativa española, marcado por tensiones entre tradición, alfabetización, reformas pedagógicas y transformación social.

A partir del análisis de estas tres escuelas, la obra probablemente explora la vida cotidiana del ámbito escolar, las condiciones materiales de enseñanza, el papel del profesorado, la relación entre escuela y comunidad, así como el impacto cultural de la educación en el entorno rural. El título sitúa geográficamente la narración entre la Vega y los Montes, lo que sugiere además una fuerte conexión con territorio, identidad local y memoria colectiva.

Más allá de la historia institucional, este tipo de investigación suele rescatar historias pequeñas pero reveladoras: aulas humildes, procesos de alfabetización, dinámicas sociales y aspiraciones de progreso en contextos donde la escuela funcionaba como semilla de movilidad cultural y social.

Es una publicación de interés para investigadores de historia de la educación, patrimonio local, estudios rurales y coleccionistas de temática granadina o andaluza.