Juventud, ideología y educación

Juventud, ideología y educación

Juventud, ideología y educación: El compromiso educativo de las Juventudes Socialistas Unificadas, publicado en 1992 por la Universitat deValència, es un estudio histórico del profesor e investigador Juan Manuel Fernández Soria dedicado a analizar el proyecto educativo desarrollado por las Juventudes Socialistas Unificadas (JSU) durante la Guerra Civil Española. La obra examina cómo esta organización juvenil concibió la educación como un instrumento fundamental para la formación política, cultural y cívica de la juventud, situando su actividad dentro del contexto social, ideológico y pedagógico de la Segunda República y del conflicto bélico. Basado en una amplia documentación procedente de archivos, prensa, publicaciones de la época y fuentes primarias, el libro reconstruye con rigor los objetivos, métodos y programas educativos impulsados por las JSU.

Lejos de limitarse a una historia de la organización, el autor ofrece una reflexión más amplia sobre la relación entre educación e ideología en momentos de profunda transformación política. El estudio aborda cuestiones como la alfabetización, la educación popular, la formación de cuadros juveniles, la difusión de valores democráticos y revolucionarios, así como el papel de la escuela y de las organizaciones juveniles en la construcción de una determinada cultura política. Desde una perspectiva historiográfica y académica, la obra constituye una referencia para investigadores y estudiantes interesados en la historia de la educación, la historia de la juventud y la Guerra Civil Española, destacando por su rigor documental y por su contribución al conocimiento de un aspecto poco estudiado de la pedagogía y la movilización juvenil durante el siglo XX español.